在開學典禮中四位女同學以歌聲和優律詩美帶來祝福


                 


                              小心..我要靠岸了         


                  


              這招我也會,只是方向錯誤      


           


           冬山河畔學習 '如何落水'課程


  


碁石華德福自學園簡介


 



 


2009823,碁石華德福高中自學園舉行開學典禮,當天上午七點半,在宜蘭二結島嶼農場,大家圍繞著一棵剛種下的光臘樹,一起唱著噶瑪蘭族的古曲,為典禮揭開了序幕。接下來,由教師、家長及學生輪流吟誦著開學的祝禱詞,為這個新生的學校祝福。在四位女學生的歌聲及優律詩美的動作後,完成了這個簡單隆重的儀式,也宣告了台灣的華德福教育向高中階段邁出了第一步。


 


學校的緣起


 


雖然早在台灣有華德福教育以來,就有許多的前輩們發心要實踐十二年一貫的華德福教育,但是在宜蘭的華德福社群裡,真正開始面對這樣的課題,是在2005年慈心開辦國中部之後才比較清楚。當時有數位家長及教師對高中部的成立提出了一個藍圖,為未來的高中作準備。但是不同於隸屬於國民教育階段的國中小,在現行的法律與制度下,推行華德福高中有著巨大的難題,許多的配套措施仍在萌芽階段。因此,雖然家長有意,但是在2008年慈心的第一屆國中生畢業時,高中仍無法成形。


 


然而,有心的家長已經在2008年一月於慈心的家長會內部成立高中籌備小組,推動高中的籌備工作。經歷了艱苦的募款過程,同年七月,終於舉辦了第一次的高中師訓,由Robert Neumann老師講授九年級的數學及物理學,並提示了華德福高中數學一個特別的主題:投影幾何學(Projective Geometry)。參加的老師來自台灣各地,也預示了台灣的華德福社群對高中階段教育已經有了普遍的興趣。


 


經歷了上半年的諸多努力,也積極的拜會了相關的政府官員,要辦理公立或公辦民營高中的可能性越來越渺茫,終於,在20087 月由慈心的人智學基金會再度對外宣佈僅支持公立或公辦民營的高中後,原來積極籌辦高中的家長在失望之於,正式由慈心的家長會獨立出來,為自己籌辦高中做著孤獨的努力。所幸,一向由外圍支持著華德福教育的人智學健康社群協會在這個時候邀請高中籌備團隊,為打造高中共同努力。


 


200810月,HansIneka 夫婦義務的全力支持高中建立,除了師訓、家長工作外,也積極的指導高中團隊為創建學校做準備。12月,高中團隊完成送教育部的計畫書,也將三年的高中課程,做了初步的準備和整理。20094月,高中團隊派出4位老師遠赴德國Kassel,參加當地舉辦的高中師訓。5月,部分老師參加了在馬尼拉舉辦的亞太華德福教師會,積極的投入教學準備。6月,HansIneka再度來台,幫助高中團隊作最後的總體檢,當場也決定了第一年的12個主課程的課表及每週的的週課表(事後仍不斷修訂),並且訂開學的第一週為水上活動週,不僅使得適合十年級學生身心發展的主題—水與雲霧,能有實踐性的體驗,也使得這個新學校的開始有著合作與溫暖的美好特質。


 


823的開學典禮後,碁石高中的學生開始了他們四天的西式划船訓練,在嚴格又溫柔的教練指導下,短短四天就約略的可以掌握西式划船的基本技巧,也和熱心的助教們成為很好的朋友,並且成立了一個每週兩次的划船社,定期的遨遊在冬山河的美好中。


 


學校現況


 


學校現有14名學生,86男,其中有10名是今年畢業於慈心國中部的學生, 2名是去年的慈心畢業生,另外2名則是主流學校的畢業生,學生人數仍在陸續增加中。學校座落於二結的島嶼農場,現在只有一間主課程教室,另外也借用位於冬山的小橋工作室及位於宜蘭的音 樂 老師家作為手工課及音樂課的教室。高中的兩位全職的教師均是有經驗的華德福教師,在加上16名兼職老師共同投入華德福高中的教學研究與實踐。更幸運的,有兩名全職的義工無酬的協助學校的行政工作,更有許許多多的家長、朋友不斷的向高中伸出援手,在學校艱困的現況中點起一盞盞希望明燈。


 


在學校組織方面,家長會已經組成,並積極的支持學校的活動。教師會固定於每週四召開,為教學研究、學生學習狀況研討、教師進修、教師團隊形成等工作持續努力。每週一次的行政小組會議及每兩週一次的臨時發展小組會議為學校的行政及發展交換意見。學校也延請到一位精通廚藝的家長,為學生及老師提供精緻與美味的有機素食午餐。


 


近期發展


 


近期除了將華德福的十年級課程作深入的實踐和研究外,也在財務容許的條件下改善學習空間,包括廚房、美術教室、金屬工及木工教室的籌備和興建。另外也積極的整理學校資料,從更多的角度為學校募款。同時,也支持其他的人智學社群,將我們的實踐經驗分享給更多有興趣的人。


 


未來的展望


 


    碁石華德福高中的成立完全來自於社群的支持,因此高中的未來規劃也是與社群的發展共存共榮。高中的教師及行政人員均在教學之餘全力投入社群發展,基於個人的專業與興趣,在農業、醫療、特殊教育、藝術各方面努力耕耘,希望在我們身邊的高中生,不僅看到為他們的教育努力工作的家長和老師,更看到一群為了社群、為了人類的發展、為了一個共同的美好理想而努力的大人們。


 


自學園地址:島嶼社群支持生機互動農場


          宜蘭縣五結鄉復興中路10號


TEL:03-950-1107


Email:service@waldorfhighschooltaiwan.org

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